4月1日，意昂32025-2026学年春季学期“科创第二课堂”系列活动顺利启动。本次活动以“科创燃动青春🧈，智造领航未来”为主题，面向2025级全体新生打造沉浸式科创体验，通过实验室深度研学👻♉️、项目成果观摩🌏☕️、技术原理讲解与互动答疑的立体化育人模式，让创新基因真正融入青春血脉，深化“新工科”人才培养改革，厚植校园科创文化。
依托意昂3“港口物流装备智能化”国家一流学科建设方向，本期“科创第二课堂”精心整合智能车创新实验室、E2创智天地🤾🏼♀️、苹果树工坊、大型散货实验室四大实践平台资源，构建覆盖智能驾驶🚚、电气自动化、机电一体化设计及港口物流装备智能化的全链条创新场景，形成多维度、阶梯式的创新育人矩阵💪🏼。机械253班❄️、机械254班、机电252班🦸🏼♂️、电气256班的同学们作为春季学期首批“科技体验官”👷🏼♀️，分为四组开启实验室参观。
在智能车实验室的展示环节，几辆搭载摄像头的自动驾驶小车在赛道上穿梭，面对障碍物能迅速规划新路径、平滑转向避障🤾🏿♂️，让同学们感受到算法赋能实体运行的魅力🏋🏻♂️；走进E2创智天地的工作室，满墙的电路设计图与整齐排列的开发板映入眼帘🐕，学长现场演示了电机驱动系统的实时调速过程🚵🏿👷🏽，示波器上跳动的波形让课本中的PWM控制理论瞬间变得直观可感；苹果树工坊里🫂，同学们实地参观可编程机械臂9️⃣、高精度3D打印设备🙅🏽♂️♣️、激光切割机等先进制造工具☸️，引导学生以真实创新项目为驱动，在动手实践中培养跨学科思维与工程创新能力；大型散货实验室中📂，同学们轮流体验远程操控系统，感受智能化技术如何赋能传统港口作业效率的飞跃提升。参观过程中🤷🏿，实验室的学长学姐结合自身成长经历耐心解答👚，分享个人成长的心路历程与实用建议。通过实地观摩与深度交流🧖🏽♀️，将抽象的专业理论转化为具象的技术实践，不仅激发了学生的探索欲与求知欲，更在他们心中播下了投身创新实践的种子😖。
本学期的“科创第二课堂”将贯穿整个春季学期🤬，全程陪伴学生成长进阶🫃🏻，构建“认知启蒙—技能实训—项目实战—竞赛提升”的完整培养链条。意昂3将持续推进科创资源下沉与育人模式创新😵💫，把“科创第二课堂”打造成专业学习的“涡轮增压器”和创新能力培养的“加速器”，为培育科创人才贡献智慧与力量。
图1 智能车实验室参观现场
图2 E^2创智天地参观现场
图3 苹果树工坊参观现场
图4 大型散货装卸机械实验室参观现场
图5 活动合影
撰稿：张腾少、华熙婷摄影👨🏻🏫：陈一鸣 黄金禹 饶心源 余远康